La emergencia climática repercute sobre la salud de manera directa e indirecta. Es necesario que los profesionales sanitarios adquieran conocimientos sobre dicha situación para promover la salud planetaria, implementar mejoras en la salud de nuestros pacientes y desarrollar una  atención sanitaria sostenible y de calidad Objetivo principal: - Evaluar el conocimiento en salud planetaria entre los profesionales de salud de un equipo de atención primaria e integración de la salud planetaria en la formación de los profesionales sanitarios Objetivos específicos: - Describir las características principales de los profesionales de salud participantes en el cuestionario realizado sobre salud planetaria - Conocer la existencia y la aplicación de protocolos establecidos para desarrollar una atención sanitaria sostenible entre los participantes - Conocer la opinión de los entrevistados acerca de la consideración o no del impacto del cambio climático en la salud como potencial problema de salud pública

En la primera fase se ha realizado un estudio observacional, descriptivo y transversal sobre los conocimiento de salud planetaria de los profesionales de un equipo de atención primaria, con recogida de datos mediante la realización de una encuesta de carácter voluntario y anónimo.Desarrollado en un área básica de salud urbana entre septiembre 2022 y enero de 2024.Dirigido hacia los profesionales del equipo de atención primaria (medicina, enfermería, administrativos, auxiliar de enfermeria, trabajadora social, gestora emocional y nutricionista).Se ha realizado una encuesta validada con un total de 30 preguntas tipo test de carácter cuantitativo con estructura cerrada (en algunos casos con opción de múltiples respuestas) y 1 pregunta con estructura abierta.Se recogen datos relacionados con la categoría profesional, ámbito de trabajo, años de asistencia, formación académica, empleo de protocolos asistenciales y datos relacionados con el conocimiento en salud planetaria, se han dividido preguntas por bloques según corresponda a: gestión de residuos, uso de aerosoles y propelentes, alimentación, contaminación ambiental, enfermedades transmisibles, enfermedades no transmisibles e infraestructuras.Las variables cualitativas se describieron con frecuencias absolutas y porcentajes para cada una de sus categorías y las cuantitativas con la media y DE. Se calcularon los correspondientes IC del 95%. Para todos los contrastes de hipótesis se asumió un nivel de significación del 5% (p < 0,05). El análisis estadístico se realizó con el paquete de programas estadísticos IBM SPSS Statistics 22.0En la segunda fase, se realizará un estudio cuasi-experimental de antes y después, longitudinal y prospectivo. Se realizarán seis sesiones formativas, con valoración del conocimiento y recogida de datos a través de una encuesta de conocimientos previos y la misma encuesta posterior a la realización de la intervención, con contenido teórico y práctico. Las sesiones formativas se estandarizan en base a guías nacionales e internacionales. Incluye metodologías participativas.Se comparan puntuaciones pre-post intervención mediante el método de Wilcoxon con intervalo de confianza p< 0,05  Limitaciones: El diseño transversal solo permite elaborar hipótesis N del estudio es bajaDificultad en la adherencia a las sesiones formativas por sobrecarga asistencial. 

Mejorar el conocimiento, las habilidades y las actitudes de los profesionales sanitarios en salud planetaria  

Pendiente de valoración del Comité de Ética de Investigación.

Esta investigación no ha recibido financiación externa