Aprender el diagnóstico y tratamiento farmacológico inicial de diferentes causas de dolor torácico en un entorno de simulación de realidad virtual en un equipo médico de urgencias

Taller de formación de 4 horas dirigido a residentes de especialidades médicas de primer año y realizado por instructores en simulación clínica de la Unidad Docente: 3 médicos de familia y 2 cardiólogos. La actividad tiene como objetivo el manejo de 3 casos clínicos que debutan como dolor torácico. Previo al taller, recibirán las guías de actuación de dolor torácico diseñadas por el equipo docente. Se dividen en 3 subgrupos (3 o 4 participantes) que asumen papel de paciente, enfermero/a, clínicos tratantes y observadores alternativamente. Cada subgrupo diseña y escenifica la presentación de uno de tres diagnósticos diferenciales de dolor torácico: infarto de miocardio con elevación del ST, infarto de miocardio sin elevación del ST y disección de aorta. Se resuelven los casos clínicos en el escenario clínico simulado diseñado. Un subgrupo prepara el escenario y el caso, otro subgrupo participa en la simulación y el tercer subgrupo observa y valora la realización. Los tres grupos realizan cada proceso supervisados por un instructor y 2 docentes de soporte. Cada sesión finaliza con un debriefing común estructurado. La evaluación del curso consta: - Asistencia  y actitud - Cuestionario de satisfacción - Cuestionario de evaluación entre grupos Participaron 10 residentes (MIR 1). El promedio de satisfacción general del curso es de 5 sobre 5.

Se ha desarrollado una actividad docente altamente satisfactoria para los residentes en el manejo inicial de dolor torácico en un entorno de simulación.

Utilizar metodologías docentes activas: aprendizaje colaborativo y simulación clínica permite desarrollar competencias clínicas en medicina de forma eficiente e innovadora.