1. Prevención primaria y secundaria de trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en personas de 5º y 6º de educación primaria (EP). 2. Acercamiento de los profesionales sanitarios a la población del barrio al que pertenece el centro de salud (CS). 3. Favorecer la comunicación entre diferentes entidades que trabajan en la prevención o tratamiento de los TCA.

Los TCA tienen una prevalencia de entre el 4,1% a 6,4% en mujeres entre 12 y 21 años y de 0,3% en hombres en el estado Español (en aumento tras la pandemia por COVID-19). Por ello, y en respuesta a la demanda de sesiones en torno a los TCA realizada por varios centros escolares proponemos, desde el grupo dedicado a la atención comunitaria, realizar sesiones de prevención primaria y secundaria de TCA dirigida a alumnos/as de 5º y 6º de EP. Para la prevención primaria, proponemos sesiones interactivas y presenciales, de 90 minutos, dirigidas a alumnos/as de 11-13 años en las que se tratarán los siguientes aspectos: nutrición, hábitos alimenticios saludables, cambios corporales en la adolescencia y redes sociales (ventajas e inconvenientes). En cuanto a la prevención secundaria; se entregará a cada alumno/a la encuesta EAT-26 (previa autorización de sus tutores legales) para realizar el cribado de posibles casos de TCA.

Tras las sesiones se valorará el grado de participación del alumnado, la respuesta a la encuesta EAT-26, el feedback obtenido por parte de los centros escolares y el estudio prospectivo del número de casos de TCA en dichos centros comparados con otros de las mismas características.

Las conclusiones que se obtengan del proyecto pueden incitar y otorgar herramientas a otros centros de salud para realizar la misma actividad como proyecto de promoción de la salud, prevención primaria y secundaria. Mejorando así la salud bio-psico-social del barrio al que pertenezca el CS.