XXXVII Congreso de la semFYC – Madrid
del 4 al 6 de mayo 2017
Proporcionar al residente una herramienta para progresar en su aprendizaje a través de la práctica reflexiva individual sobre la adquisición de las competencias de la especialidad, durante el desarrollo de las actividades docentes programadas en el itinerario formativo.
Ayudar al tutor a supervisar de una forma directa esta adquisición de competencias, contando con recursos para su verificación y con elementos para poder evaluar objetivamente el progreso del residente.
Con los recursos que ofrece Moddle se ha desarrollado una plataforma informática disponible desde cualquier dispositivo electrónico: móvil, Tablet o PC; y que está centrada en las competencias que debe adquirir el residente en base al Programa de la Especialidad. Cada área competencial se despliega e integra los elementos formativos y evaluativos necesarios:
La plataforma se ha empezado a implementar en las 17 Unidades Docentes de Cataluña: Actualmente están inscritos: 551 residentes de primer y segundo año, y 555 tutores. Se han realizado sesiones de formación a todos los jefes de estudios, tutores y residentes.
Resulta un aplicativo intuitivo, práctico y de fácil uso, que integra elementos formativos, evaluativos y de reflexión en las diferentes competencias a adquirir, y con diferentes funciones de interrelación entre residente y tutor. Facilita la monitorización y el seguimiento del residente, la detección de necesidades, y la individualización en los planes de aprendizaje.
Se trata una herramienta innovadora, práctica y fácilmente exportable, debido al extendido uso de Moodle en el ámbito de la docencia. Y puede ser implementada en cualquier unidad docente ya que su contenido se basa en las competencias descritas en el Programa Oficial de la Especialidad.