- Aprender a trabajar como equipo multidisciplinar a todos los niveles, tratando temas y conceptos de la práctica clínica habitual desde un enfoque común.
- Conocer y relacionarnos con el resto de compañeros de Medicina Familiar y Comunitaria, teniendo un espacio para poner en común nuestras inquietudes y temas que nos interesa tratar para mejorar juntos como profesionales. 
- Compartir experiencias y conocimientos sobre salud comunitaria, educación y promoción de la salud y formar innovadoras de trabajo que mejoren nuestra calidad asistencial y la salud poblacional. 
- Entender, desde el inicio de nuestra carrera profesional, la importancia del trabajo en equipo y entre iguales. 

Los residentes MIR y EIR de nuestra área nos reuníamos una vez al mes en lo que llamamos los \"Desayunos de Familia\", durante dos horas, para poner en común inquietudes, problemas y casos clinicos interesantes. Decidimos tomar la iniciativa y modificar dicha actividad, aumentando el número de horas a una jornada completa y encargándonos de la organización de la mañana docente. Elegimos una temática común para cada día, dividiendo la mañana en una parte teórica en la que utilizamos vídeos, protocolos y diversa bibliografía. Posteriormente, los residentes exponen casos clínicos relacionados. Al finalizar, realizamos talleres prácticos sobre la materia impartida, siempre con el material del que disponemos en nuestros Centros de Salud.

- Gran satisfacción por parte de tutores y residentes. 
- Espacio dentro de nuestra formación hospitalaria donde reunirnos con nuestros compañeros de Medicina Y Enfermería Familiar y Comunitaria, sin perder la perspectiva y los objetivos de nuestro aprendizaje diario.
- Concienciación de los residentes sobre la importancia del trabajo en equipo y la relevancia de los equipos multidisciplinares. 
- Motivación de los residentes para realizar actividades comunitarias conjuntas. 

- Optimizacion de la formación del residente de Medicina Familiar y Comunitaria. 
- Metodología de trabajo fácilmente aplicable a la docencia del MIR con resultados muy positivos, orientado a mejorar la práctica clínica diaria y el desarrollo de actividades comunitarias.