Mejorar las habilidades de aprendizaje de los residentes de medicina aplicando el Aprendizaje Basado en problemas (ABP).

Se realiza un taller a los residentes de Medicina de la Unidad Docente, utilizando el método  ABP. Metodología ABP: El ABP es una metodología docente que  tiene como principal objetivo, que los residentes aprendan por si mismos, a través de la reflexión, el debate , la puesta en común y la búsqueda de información . Se presenta un problema o situación a través de una pregunta  y los residentes buscan y analizan con un rol activo ,  dinámico y generalmente en grupo, la respuesta a esta  pregunta. Descripción: Se realizó un taller de 4 horas, donde se presentaron dos situaciones clínicas relativas a enfermedad infecciosa y otras a enfermedad obstructiva crónica. Participaron 16  residentes que se dividieron en 4 grupos . Se formuló una pregunta  a través del caso clínico y los residentes debían buscar  la información en los canales que creían oportunos,  debatir entre ellos,  hacer  un esquema y realizar una presentación final, para responder a la pregunta formulada .

El ABP   aumenta la  motivación académica del residente , trabaja  sus  habilidades de aprendizaje y comunicación , la resolución de problemas ,el  trabajo en equipo y el pensamiento crítico, de una forma práctica y dinámica.

Ofrecer otras formas de aprendizaje a nuestros residentes , fomentar el trabajo en equipo , potenciar sus habilidades , potenciar sus habilidades y la resolución de los problemas. Es aplicable a las Unidades Docentes de Atención Primaria.